课堂游戏设计(课堂游戏设计有哪些)

有哪些热身游戏,在英语课开始之前

幼儿爱玩游戏，若能在英语课前来点小热身，能让幼儿带着高涨的情绪步入英语的殿堂，使他们更主动参与英语课堂的学习。

游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。 7。猜颜色 教师先准备一些单词的图片。

少儿的英语游戏 篇6 少儿英语游戏大闯关：彩虹 参加游戏的幼儿分别分成red， orange， yellow， green， black， blue and purple，并贴上各自的颜色标记，老师扮演风。

初中英语课堂的小游戏 篇1 听音摘字母比赛 这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。

什么是英语课堂互动游戏 你可以说有关英语的笑话和迷语，像『字母g爱上了s』之类的；还可以和学生互动，像对话之类老的不能再老的不说，也可以用英语进行单词接龙。对带动课堂学习氛围是很有效的。

在音乐课堂中,你都有哪些新颖的游戏?

1、适合小学音乐课做的小游戏有小猴捞月、三打白骨精、顶球赛跑等等。小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个液扒小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

2、五子连珠。玩法：首先找一张加厚的白纸，用圆珠笔。

3、音乐接龙：这个游戏可以锻炼学生的音乐词汇和联想能力。老师选取一首歌曲，然后让学生接力唱下去，每个学生唱一句歌词，但是下一句歌词的首个字要和上一句歌词的最后一个字相同。如果学生唱错了或者唱不上来，就输了。

让学生快速融入课堂的88个游戏【将游戏有效融入课堂】

1、击鼓传花：拿一个东西在孩子之间传，老师或孩子在前面敲的同时喊停 ，此时“花”到谁手里谁表演节目！不差钱：男生是一块钱。女生是五角钱。当老师说5元时。孩子们要迅速的凑满钱。没有凑满的小朋友受到惩罚。

2、“抱团打天下”规则：让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。主持人站在台中。

3、大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

4、第一种游戏名称：开火车 适用范围：用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。

5、首先让学生趴在桌子上假装睡觉，当老师说出一个字母或生字的时候，学生必须很快地说出包含这个字母或生字的词语。（主要考察学生的反应能力，适合人数较少的课堂）生字游戏，选出一名学生来做动作，让全班同学猜。

6、蒙眼睛坐凳子。把凳子放在一定的距离，学生看后闭上眼睛或蒙住眼睛，凭刚刚的观察，走到凳子面前并坐下即挑战成功。成语接龙。相信这个大家都不会陌生了，这个游戏不仅能调节气氛，更能拓展孩子们的词汇量。

数学课堂小游戏

1、《卡片数字游戏故事》游戏目的： 训练幼儿对数字大小的认知能力。 训练幼儿的语言表达能力。游戏内容：这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。

2、于是小贺知道这个金额肯定算错了。而1969呢，9+9=18，1+6=7，18-7=11，是11的整倍数，所以1969是能被11整除的。 小学数学课堂小游戏（三） 几种砝码 水果商店里常常要把一筐筐的苹果拆开零售。

3、二年级数学游戏有：游戏棒、猜猜我是几、填数游戏、倍数游戏、集体竞赛、师生一起做猜数游戏、认识相邻数关系的游戏等等。游戏棒。

4、数学课上，小游戏是一种很好的方式，可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。以下是一些适合数学课做的小游戏：数字猜谜游戏：老师可以准备一些数字谜题，让学生通过猜测数字来解答问题。

5、数学小游戏的玩法也是多样化的，有些游戏需要玩家思维敏捷，有些则是需要玩家有一定的耐性。常见的数学小游戏玩法有：计算速度比拼：这种玩法要求玩家快速地进行算术计算，并且在规定时间内完成。

6、游戏名称：我见过你 游戏目的：增强孩子对数的认识 使用年级：二年级 游戏道具：一副扑克牌，共计54张牌。游戏人数：2人或4人。游戏规则：（1）两人合作，洗牌，把扑克牌洗均匀，叠整齐，背面朝上，从上往下翻牌。

美术课堂中的游戏有哪些

首先，中班美术游戏可以包括各种各样的艺术活动，例如画画、涂色、剪贴、塑造等等。这些活动可以根据孩子们的兴趣和年龄段来选择。其次，中班美术游戏可以在课堂上进行，也可以在户外进行。

“开火车”游戏是小学各科课堂教学中运用最为广泛的游戏之一。在小学美术课的教学中，开火车游戏是针对绘画而言的，其实就是绘画接力。具体的游戏操作方式是以小组为比赛单位进行游戏的。

光影描绘 光影魅力，物体透过光，留下深浅不一的形状，对孩子来讲新奇有趣，让他们细细观察和感受光与影的美妙。画画接龙 两人或多人合力完成。各画一部分，从构图到上色。贴贴画画 通过添画、撕纸大胆创作。

《彩墨游戏》。画自己的好朋友，再让别人猜是谁。自己画面具，戴在头上扮家家。

游戏介绍 a．谈话：上节课的水墨游戏大家玩得非常开心，今天还想玩吗？今天我们继续来玩更有意思、更富有变化的水墨游戏。

我认为，学生体验的过程就是创造的过程，让学生在游戏中体验、创造是儿童最容易接受的方式。