竞赛抢答器课程设计(简述竞赛抢答器工作原理及实验步骤)

四人智力竞赛抢答器的课程设计

设计任务 设计一台可供4 名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。用数字显示抢答倒计时间，由9倒计到0时，无人抢蜂鸣器连续响1 秒。选手抢答时，数码显示选手组号，同时蜂鸣器响1 秒，倒计时停止。

设计制作一个可容纳4组的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。根据数字式抢答器的功能和使用步骤，设计抢答者的输入抢答锁定电路、抢答者序号编码、译码和显示电路。

课程设计的题目：四人抢答器。设计任务和要求：设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。 用数字显示抢答倒计时间，由“9”倒计到“0”时，无人抢蜂鸣器连续响1秒。

求一份数字电路课程设计,4人抢答器(用Multisim)

名选手编号为：1，2，3，4。各有一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号对应，也分别为1，2，3，4。（2）给主持人设置一个控制按钮，用来控制系统清零（抢答显示数码管灭灯）和抢答的开始。

设计制作一个可容纳4组的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。根据数字式抢答器的功能和使用步骤，设计抢答者的输入抢答锁定电路、抢答者序号编码、译码和显示电路。

四个抢答器电路之一。设计任务与要求：设计一个4路抢答器电路。具体要求如下：1与JK触发器，设计一个四路电路来回答大门。 2每个参与者的控制按钮，通过按下应答键发出的信号。 3按钮开关裁判共有的上电复位清零的响应。

路智力抢答器及原理电路图 原理框图：在数字电路设计的过程中具体的目的如下：1）巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。

多路智力竞赛抢答器的设计

1、多路智力竞赛抢答器设计 设计内容及要求：设计内容：本课题要求设计一台可供4-8名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。 设计要求： 基本功能 （1）抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0 ~ S7表示。

2、四人抢答器电路图如下：在知识竞赛、文体娱乐活动（抢答赛活动）中，能准确、公正、直观地判断出抢答者的座位号。传统抢答器只是大概判断出抢答成功或犯规选手台号，无法显示出每个选手的抢答时间。

3、电路原理如附图，它由IC1和一个编码开关以及控制器等组成。编码开关是由IC1中的输入端A、B、C、D与二极管和按键组成。验证编码开关是否正确，只要按住任意一个按键。使它有一个正电平输入，数码管就会显示相应的数字来。

4、设计制作一个可容纳六组参赛队的智力竞赛抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。设置一个“系统复位”或“抢答准备命令”按钮和一个“抢答开始命令”按钮供主持人使用。电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。

5、一设计任务 数字式竞赛抢答器 二设计条件 本设计基于学校实验室Multisim0仿真软件和计算机.三设计要求 设计制作一个可容纳4组的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。