音频放大器课程设计(音频放大器课程设计总结)

音频功率放大器实验报告_音频功率放大器课程设计报告

南昌大学实验报告学生姓名：王晟尧学号：6102215054专业班级：通信152班实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：音频功率放大电路设计设计任务设计一小功率音频放大电路并进行仿真。

对于100mV的输入信号，不经过电位器 衰减，直接由 放大至2V；对于大于的100mV信号，则调节音量控制电位器 先进行衰减后再放大，使得 经放大后的信号的幅度也为2V，以满足功率放大级输出额定功率 的要求。

按电路形式分：有输出变压器耦合功率放大器和（OTL）无输出变压器耦合功率放大器。无输出变压器的乙类推挽功率放大器简称为OTL电路。相当于采用输出变压器的乙类推挽功率放大器而言，OTL电路具有便于集成化，频率性好等优点。

设计任务及要求设计制作一个高频丙类功率放大器，要求直流电源电压+12V，中心频率为40.7MHz，放大器输出功率Po200mW（RL=50Ω），效率ηC60%。

怎么样制作音量放大器

制作一个纸盘扩音器需要用的的材料有：纸盘子、磁铁、漆包线、耳机线和双面胶。

首先我们选择集成电路，这样才能保证成功率，而且调试起来也方便简单。双声道音频电路首选就是TDA2822/TDA2822M了，价格非常便宜，不需要调试，还可以再低压下面工作。

最简单的就是买傻瓜功放集成块，加套电源就行。如果用音源控制音量连电位器都省了。还有仅用十几个外围元件功放IC，比如LM7815。这需要点动手能力，要自己设计制作电路板，用很小的钻头打孔。

首先调节音量的开关就是一个电流的放大器，通过改变电流的大小，就可以调节音响的音量了。电流越大，能量就越大，放出来的声音自然就越大。

模拟电子课程设计(急)

1、模拟电子技术课程设计实验报告设计过程为了设计三角波电路，我们参考了模电教材，在第十章中找寻所要求的电路图，根据P464图13锯齿波产生电路设计了三角波产生电路；而Ui1直接由函数发生器产生。

2、模拟电路课程设计是模拟电子技术课程重要的实践性教学环节，是对学生学习模拟电子技术的综合性训练，这种训练是通过学生独立进行某一个或两个课题的设计、安装和调试来完成的。

3、设计思路 该保护电路通过对所供电设备电压进行取样检测，如电压出现过压、欠压现象时（过压、欠压值可根据所需设定），保护电路内部执行继电器延时，释放（保护电路在正常工作时无过压、欠压情况下内部执行继电器呈吸合状态）。

4、设计任务 设计一台微机控制的数控直流电压源，为电子设备供电。在设计过程中，选择1～2个单元电路使用仿真软件（例如Multisim2001等）进行仿真调试。