excel教学设计(excel优质课教案)

网络课程教学设计

问题或任务是学习目标的情境化体现[2]，教师要以教学课程的大概念为背景，围绕一个完整的问题或任务设计、安排教学，让学生成为问题（任务）情境中的角色，促使学生学习相关的知识，激发学生创新思考，以培养学生解决问题和完成任务的能力。

强调“协作学习”。包括学生之间、师生之间的协作，也包括教师之间的协作，如实施跨年级和跨学科的基于资源的学习等。（5）强调针对学习过程和学习资源的评价。

信息技术学科教学设计 针对信息技术学科新大纲、新教材与以往教材的不同，信息技术学科教学要求教师要从其学科特点出发，根据其教学规律进行教学设计。

如果是其他专题性学习、研究性学习方面的课程，可能还需要描述需要的人力支持及可获得情况。教学过程 这一部分是该教学设计方案的关键所在。

课程参与自主性：MOOC课程具有较高的入学率，同时也具有较高的辍学率，这就需要学习者具有较强的自主学习能力才能按时完成课程学习内容。

课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力。

《EXCEL中数据的排序、筛选与分类》教学设计

满足单个条件的记录的`筛选。（老师不在先讲解，让同学们小组合作探究，完成，提示：采用数据筛选的方法，可找出满足给定条件的数据。），请同学演示讲解。

教学组织：组织选择合适的软件（Excel2000）加工表格信息，借助表格对数据进行计算、排序、筛选、汇总。掌握数据的计算、数据的筛选、数据的排序、数据的分类汇总和建立数据透视表。

中的筛选，可按照如下操作： 点击“行标签”或“列标签”的筛选器，点击“从X中清除筛选”。至此，我们了解在Excel数据透视表中可以对数据进行分组、排序与筛选等操作，帮助我们根据不同的需要展示数据并进一步制作报表。

首先，我们打开Excel输入测试数据，至少两列以上。然后，我们选择第一行标题，依次点击菜单栏上的【开始】-【排序和筛选】。在打开的排序和筛选下拉框内选择【筛选】，数据的第一排即可进行筛选操作了。

《数据统计》教案设计教学目标 ①知识目标：掌握数据排序的方法；掌握自动筛选和高级筛选；能从已有数据抽取出符合条件的数据，对数据进行分类汇总。

八年级下册信息技术《数据表的操作》教案

1、．学生上机操作安排和教师应用信息技术的情况 （1）学生在任务的驱动和课件的引导下，通过自学、探究、合作掌握对工作表、行和列、单元格的熟练操作。

2、初中《信息技术》第一册说课：《计算机的基本操作》说课教案教材分析《计算机的基本操作》是选取中国档案出版社出版的初中《信息技术》第一册第二章《信息处理的主要工具》的第三节。

3、八年级下信息技术教案篇1 [教学目的与要求] 知识目标： 掌握画弧的方法。 掌握花瓣的两个弧之间的衔接方法，并用重复的嵌套画花瓣。 画出由五个花瓣组成的荷花。

4、图表类型：三维簇状柱形图；数据系列产生在行； 图表标题：成绩表；不显示图例。 2022信息技术教学教案篇7 教学目的： 认知目标是掌握卡通画库中贴图的使用方法，学会对贴图大小、位置进行调整。

5、高中信息技术《表格数据的图形化》教案一： 教学目标： 知识与技能： 利用表格处理数据，并结合图形化表示，提示事物的性质、特征及其变化规律 学会从不同的角度挖掘表格数据所蕴含的信息。

初中excel信息技术教案

1、人教版七年级信息技术上册《制作电子表格》教案一 教材与学情分析： 学生经过前面的学习，已经掌握了信息技术的基本概念、word的基本操作和PPT演示文稿制作的基本技巧，这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础。

2、本节课是重庆大学出版社编写的中学信息技术八年级（上）第一节在Excel中进行数据计算，该节分两课时，这是第一课时：使用公式、函数计算和统计数据。教材对象是八年级学生。

3、我说课的内容为河北大学出版社出版的初中《信息技术》第二册第三章电子表格第四节“函数的使用”。

4、初中《信息技术》第一册说课：《计算机的基本操作》说课教案教材分析《计算机的基本操作》是选取中国档案出版社出版的初中《信息技术》第一册第二章《信息处理的主要工具》的第三节。

5、篇一：七年级信息技术教案下册 学生情况分析 本届初一新生里面，在小学里学习过信息技术课程，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。

怎样用excel表格制作一个教学设计

1、操作步骤/方法 首先在桌面上右击鼠标，新建表格之后，打开Excel软件，Excel会自动创建一个电子表格。进入后，首先需要确定一个主题，选择图示中的单元格，点击合并居中。

2、这里以某一产品的销量、收入为例进行说明，如何制作双坐标图。选中数据区域；点击“插入”选型卡中图表中的柱形图。选择二维柱形图，选择后，excel工作区域会出现柱状图形。打开excel表格，选中数据区域后插入一个二维柱形图。

3、做占比图一般都是用饼图来做，下面简单给大家分享一下操作步骤。 电脑：MacBook Air 系统：macOS12 软件：WPS2019 首先我们打开Excel表格，选择要制作占比图的数据。 接着我们点击顶上的【插入】。

任务链的教学设计

1、教学目标 掌握基本的信息技术技能，如Word、Excel、PowerPoint等的使用。培养自主学习和协作学习能力。培养解决问题和创新的能力。

2、How often do you exercise ？ 教案 设计理念根据教材的特点，本单元应该用“任务型教学模式”来教学。

3、可操作性任务链：任务①回答文章的4个中心问题，理解文章大意。任务②找中心句，完成每段的大意概括。任务③文章填空，知识再现。任务④合作学习，完成表格。 （3）中心任务：学生需要形成合作小组，在合作中写出summary。